D. C. Pant 💻

अति लघु उत्तरीय प्रश्न प्रश्न 1- कोई वस्तु सजीव है या निर्जीव , इसका निर्धारण करने के लिए हम किस मापदंड का उपयोग करेंगे? उत्तर- जिस वस्तु में गति पाई जाती है उसे हम सजीव कहते हैं। प्रश्न 2- किसी जीव द्वारा किन कच्ची सामग्रियों का प्रयोग किया जाता है? उत्तर- किसी जीव द्वारा कार्बन अधारित अणुओं जैसे -कार्बन डाई ऑक्साइड का उपयोग कच्चे पदार्थ के रूप में किया जाता है। प्रश्न 3- प्रकाश संश्लेषण प्रक्रिया की रासायनिक समीकरण लिखिए?  उत्तर- 6CO 2 + 12H 2 O         =     C 6 H 12 O 6 + 6O 2 + 6H 2 O  प्रश्न 4- दारू ऊतक(Xylem)  के दो प्रकारों के अवयवों के नाम लिखिए? उत्तर - दारू ऊतक के मुख्य अवयव वाहिनिकाएँ तथा वाहिकाएं होते हैं। प्रश्न 5- प्रकाश संश्लेषण में योगदान करने वाले विशिष्ट ऊतक का नाम लिखिए? उत्तर - खम्भ ऊतक (Palisade tissue)  प्रश्न 6 - किसी जलीय प्राणी जैसे मछली में श्वसन अंगों का नाम लिखिए ?  उत्तर - मछलियों में श्वसन क्रिया क्लोम (Gills) द्वारा होती है। प्रश्न 7 - पौधों में जल तथा भोजन का परिवहन किस ऊतक द्वारा होता ह...

मुख्यमंत्री त्रिवेंद्र रावत की अध्यक्षता में कैबिनेट बैठक बुधवार को आयोजित की गई।  उत्तराखंड कैबिनेट ने प्रदेश में स्कूल खोले जाने को लेकर फैसला ले लिया है। बैठक में निर्णय लिया गया है कि पहले चरण में एक नवम्बर से 10 वीं और 12 वीं के सरकारी व प्राइवेट स्कूल खोले जाएंगे। हालांकि, 01 नवंबर को रविवार होने की वजह से स्कूल 02 नवबंर से खुलेंगे।  इस दौरान सभी सरकारी, प्राइवेट स्कूलों में परम्परागत तरीके से पढ़ाई होगी। डिग्री कॉलेज सहित अन्य कक्षाओं पर फैसला बाद में हालात देखकर किया जाएगा। बुधवार को मुख्यमंत्री त्रिवेंद्र रावत की अध्यक्षता में हुई कैबिनेट बैठक में यह निर्णय लिया गया। बैठक में 18 प्रस्तावों पर चर्चा हुई, जिनमें से एक प्रस्ताव पर कमेटी बनाई गई, जबकि अन्य सभी को हरी झंडी दे दी गई।   शासकीय प्रवक्ता मदन कौशिक ने बताया कि प्रथम चरण में दो नवंबर से सिर्फ दसवीं और बाहरवीं के छात्रों के लिए स्कूल में पढ़ाई परम्परागत माध्यम से होगी। केंद्र सरकार स्कूल खोलने के लिए पहले ही राज्य सरकार को अधिकृत कर चुकी थी, इसी क्रम में एसओपी भी जारी हो चुकी है...

 Class – X REVISED SYLLABUS (For the Session of 2020-21 Only) SCIENCE (THEORY) Theme : Materials Unit 1 : Chemical Substances - Nature and Behaviour Acids, bases and salts : General properties, examples and uses, concept of pH scale, importance of pH in everyday life; preparation and uses of sodium hydroxide, Bleaching powder, Baking soda, washing soda and Plaster of Paris. Chemical reactions : Chemical Equation, Types of chemical reactions : combination, decomposition,displacement, double displacement, precipitation, neutralization, oxidation and reduction in terms of gain and loss of oxygen and hydrogen. Metals and non metals : General properties of Metals and Non-metals, reactivity series, Formationand properties of ionic compounds,  Carbon Compounds : Covalent bonding in carbon compounds. Versatile nature of carbon, Periodic classification of elements : Modern Periodic table, Gradation in Properties. Theme : The world of the living Unit 2 : World of Living Life Processes :...

भोजन ः यह कहाँ से आता है? आज आपने अपने घर में क्या खाया था? पता लगाइए कि आपके दोस्त ने आज क्या खाया था? क्या आपने कल और आज एक ही प्रकार का आहार लिया था? क्या यह सत्य है कि अलग-अलग समय में हम भिन्न-भिन्न प्रकार का आहार लेते हैं? 1.1 विभिन्न खाद्य पदार्थ क्रियाकलाप 1 विद्यालय में अपने दोस्तों से उन खाद्य पदार्थों की जानकारी प्राप्त कीजिए जो वे पूरे दिन में खाते हैं। यदि वे विभिन्न राज्यों के रहने वाले हों तो उनसे भी यह जानकारी प्राप्त करने का प्रयास कीजिए। अपनी नोटबुक में सारणी 1.1 की तरह यथासंभव अधिक से अधिक दोस्तों द्वारा खाए जाने वाले विभिन्न खाद्य पदार्थों की जानकारी प्राप्त कर सूचीबद्ध कीजिए। सारणी 1.1ः हम क्या खाते हैं? अपने भोजन मेें हम अनेक प्रकार की चीजें खाते हैं (चित्र 1.1)। खाने की ये सभी चीजें किससे बनी हैं? चित्र 1.1  विभिन्न खाद्य पदार्थ पके चावल के बारे में सोचो। हम कच्चा चावल लेते हैं, उसे पानी में उबालते हैं। इसे तैयार करने में हमें दो पदार्थाें या संघटकों की आवश्यकता होती है। दूसरी ओर, कुछ भोजन तैयार करने में हमें कई संघटकों की आवश्यकता होती है। यद...

  रासायनिक अभिक्रियाओं के प्रकार हम  जानते हैं कि रासायनिक क्रिया के समय किसी एक तत्व का परमाणु दूसरे तत्व के परमाणु में नहीं बदलता है। न तो कोई परमाणु मिश्रण से बाहर जाता है और न ही बाहर से मिश्रण में आता है। वास्तव में, किसी रासायनिक अभिक्रिया में परमाणुओं के आपसी आबंध के टूटने एवं जुड़ने से नए पदार्थों का निर्माण होता है। पदार्थों के बीच निम्न प्रकार की रासायनिक अभिक्रियाएँ होती हैं -  1  संयोजन अभिक्रिया क्रियाकलाप ✅ एक बीकर में थोड़ा कैल्सियम अॉक्साइड तथा बुझा हुआ चूना लीजिए। ✅ इसमें धीरे-धीरे जल मिलाइए। ✅ अब बीकर को स्पर्श कीजिए जैसा चित्र 1.3 में दिखाया गया है। ✅ क्या इसके ताप में कोई परिवर्तन हुआ? चित्र 1.3  जल के साथ कैल्सि यम अॉक्साइड की अभिक्रि या से बुझे हुए चूने का निर्माण कैल्सियम अॉक्साइड जल के साथ तीव्रता से अभिक्रिया करके बुझे हुए चूने (कैल्सियम हाइड्रोक्साइड) का निर्माण करके अधिक मात्रा में ऊष्मा उत्पन्न करता है। CaO(s) + H 2 O(l)   →   Ca(OH) 2 (aq)   +   ऊष्मा (बिना बुझा हुआ चूना)   (बुझा हुआ चूना) इस अभ...