ध्वनि से संबंधित कुछ महत्वपूर्ण प्रश्न एवं उनके उत्तर

प्रश्न 1 - ध्वनि किस प्रकार उत्पन्न होती है ?

उत्तर - वस्तुओं की कम्पनिक गति के कारण।

प्रश्न 2 - तरंग चाल की परिभाषा तथा मात्रक लिखिये ?

उत्तर - कोई तरंग किसी माध्यम में 1s में जितनी दूरी तय करता है उसे उस तरंग की तरंग चाल कहते हैं। इसका मात्रक मीटर/सेकंड है।

प्रश्न 3 - हमारे कान में ध्वनि की संवेदना कितने समय तक बनी रहती है ?

उत्तर - 0.1 s तक।

प्रश्न 4 - समुद्र की गहराई किस प्रकार नापी जाती है ?

उत्तर - जहाज में लगे सोनार SONAR नामक यंत्र से।

प्रश्न 5 - तरंग से आप क्या समझते हैं ?

उत्तर - किसी माध्यम में उत्पन्न वह विक्षोभ जो बिना अपना स्वरूप बदले माध्यम में एक निश्चित वेग से लगातार आगे बढ़ता है आरंग कहलाता है।

प्रश्न 6 - स्पन्द से आप क्या समझते हैं ?

उत्तर - किसी माध्यम में छोटे समयान्तराल के लिए उत्पन्न होने वाला विक्षोभ स्पन्द कहलाता है।

प्रश्न 7- तरंगे कितने प्रकार की होती हैं ?

उत्तर - तरंगे 2 प्रकार की होती हैं -

(1) अनुप्रस्थ तरंगें               (2) अनुदैर्ध्य तरंगें

प्रश्न 8 - ध्वनि तरंग के परावर्तन के दो व्यवहारिक उपयोग लिखिये ?

उत्तर - (1) ध्वनि पट्ट   तथा             (2) SONAR

प्रश्न 9 - क्या ध्वनि परावर्तन के उन्हीं नियमों का पालन करती है जिनका की प्रकाश की तरंगें करती हैं ? इन नियमों को लिखिये ।

उत्तर - हाँ, ध्वनि परावर्तन के लिए प्रकाश के नियमों का ही पालन करती है।

नियम (1) आपतित ध्वनि, परावर्तित ध्वनि एवं अभिलंब तीनों एक ही तल में स्थित होते हैं।

(2) आपतन कोण, परवर्तन कोण बराबर होते हैं।

प्रश्न 10 - ध्वनि क्या है, और यह कैसे उत्पन्न होती है ?

उत्तर - ध्वनि एक प्रकार की ऊर्जा है, जो हमारे कान में श्रवण संवेदना उत्पन्न करती है। ध्वनि वस्तु के कम्पन्न अथवा दोलन करने से उत्पन्न होती है।

Most important Multiple Choice Question from Biology

 जीव विज्ञान से संबंधित कुछ अति महत्वपूर्ण बहुविकल्पीय प्रश्न ---

1 . मनुष्य में स्टार्च का पाचन के लिए एंजाइम कहाँ विद्यमान होता है- 

(a) लार तथा अग्नाशयिक रस में

(b) अमाशयिक स्राव में

(c) ग्रहणी के स्राव में

(d) लार तथा अमाशयिक स्राव में

2. पेप्सिन किसके पाचन में ट्रिप्सिन से भिन्न है - 

(a) ग्रहणी के अम्लीय माध्यम में प्रोटीन

(b) ग्रहणी के क्षारीय माध्यम में प्रोटीन

(c) आमाशय के क्षारीय माध्यम में प्रोटीन

(d) आमाशय के अम्लीय माध्यम में प्रोटीन

3. कौन सा हॉर्मोन पित्ताशय का संकुचन तथा अग्न्याशयिक रस का स्रवण नियंत्रित करता है -

(a) एंटीरिगैस्ट्रोन 

(b) गैस्ट्रीन

(c) कोलिसिस्टोकइनिन-पैंक्रियोजायमिन

(d) ये सभी

4. कौन सा एंजाइम pH 1.5 पर प्रोटीन का पाचन करता है- 

(a) पेप्सिन

(b) ट्रिप्सिन

(c) लाइपेज

(d) एंटीरोकाईनेज

5. कौन सा एंजाइम दूध की प्रोटीन को कैल्शियम पेराकेसीनेट में परिवर्तित करता है -

(a) रेनिन

(b) ट्रिप्सिन

(c) लैक्टेज

(d) माल्टेज

6. ग्लाइकोजन का संचय कहाँ होता है - 

(a) रुधिर में

(b) यकृत में

(c) फेफड़े में

(d) वृक्क में

7. भूखा व्यक्ति सर्वप्रथम क्या पदार्थ उपयोग में लाता है- 

(a) संचित कार्बोहाइड्रेट

(b) संचित प्रोटीन

(c) संचित वसा

(d) इनमें से कोई नहीं

8. निम्न में से कौन पेप्सिन, ट्रिप्सिन, तथा लाईपेज की श्रेणी में का है -

(a) सिक्रीटीन

(b) सुक्रेज

(c) रेनिन

(d) थायरोक्सिन

9. कशेरुकी जंतु के शरीर का सर्वाधिक कठोर भाग होता है -

(a) डेण्टाइन

(b) कॉन्ड्रिन

(c) केरेटिन

(d) इनेमल

10. एंटीरोकाईनेज किसको प्रेरित करता है -

(a) पेप्सिनोजन

(b) ट्रिप्सिन

(c) पेप्सिन

(d) ट्रिप्सिनोजन

11. खरगोश की सीकम में किसका पाचन होता है- 

(a) वसा

(b) स्टार्च

(c) सेलुलोस

(d) प्रोटीन

12. सेलुलोज के पुनः पाचन हेतु अपना मल खाने वाले जीव को कहते हैं-

(a) सूक्ष्मभोजी

(b) महाभोजी

(c) मलभोजी

(d) सर्वभोजी

13. खरगोश में कौन से दाँत अनुपस्थित होते हैं -

(a) कृन्तक

(b) रदनक

(c) अग्र दाढ़

(d) दाढ़

14 . वायु नाल में भोजन के प्रवेश को रोकने के लिए छिद्र सुरक्षित किससे होता है -

(a) एपिगलोटिस

(b) ग्लोटिस

(c) कठोर तालु

(d) कोमल तालु

15. आंत की दीवार में कोशिकाओं में सिक्रीटीन का स्राव किसके द्वारा प्रेरित होता है -

(a) कोलिसिस्टॉकाईनिन

(b) पित्त रस

(c) काइम में अम्ल

(d) गैस्ट्रीन

16. काइमोट्रिप्सिन होता है -

(a) हॉर्मोन

(b) वसा पाचक एंजाइम

(c) प्रोटीन पाचक एंजाइम

(d) विटामिन

17. बाइलीरुबिन कहाँ पाया जाता है-

(a) रक्त में

(b) लार में

(c) पित्त में

(d) अग्न्याशयिक रस में

18. आमाशय के सिकुड़े दूरस्थ छोर को कहते हैं -

(a) जठरागम

(b) ग्रहणी

(c) ग्रसनी

(d) जठरनिर्गम

19. लैंगरहैन्स द्वीप समूह में कितने प्रकार की कोशिकाएं पाई जाती हैं -

(a) 1

(b) 2

(c) 3

(d) 4

20 . अमाशय में किस प्रकार की कोशिकाएं HCl का स्रवण करती हैं - 

(a) मुख्य कोशिकाएं

(b) अम्लजन कोशिकाएं

(c) पैनेथ कोशिकाएं

(d) शलेष्म कोशिकाएं

21. मल से दुर्गंध आने का कारण है, इसमें उपस्थित -

(a) इण्डोल

(b) स्कैटोल

(c) फिनॉल

(d) उपरोक्त सभी

22. रेनिन पचाता है -

(a) दुग्ध प्रोटीन

(b) कार्बोहाइड्रेट

(c) वसा

(d) प्रोटीन्स

23. शर्करा के उपापचय में महत्वपूर्ण हॉर्मोन उत्पन्न होता है -

(a) यकृत द्वारा

(b) थाइरोइड द्वारा

(c) पीयूष ग्रंथि द्वारा

(d) अग्न्याशय द्वारा

24 . पाचन से संबंधित निम्नलिखित में से कौन सा स्राव विकर रहित होता है -

(a) पित्त

(b) गैस्ट्रिक रस

(c) लार

(d) अग्न्याशयी रस

25. डायस्टेमा एक -

(a) प्रकार का दांत है

(b) दांत का भाग है

(c) कशेरुकियों की आंख का एक भाग है

(d) दांतों के बीच का खाली स्थान है

26. वह हॉर्मोन जो पित्ताशय से पित्त के निष्कासन में सहायक होता है- 

(a) सिक्रीटिन

(b) गैस्ट्रीन

(c) कोलिसिस्टॉकाइनिन

(d) एंटेरोकाईनिन

27. आंत्र रस के लिए अनुकूल pH है -

(a) 6.5

(b) 2.0

(c) 8.5

(d) 7.0

28. सामान्य स्तर से ऊपर रक्त शर्करा को बढ़ना कहलता है -

(a) शर्करक्तता

(b) अल्पशर्करक्तता

(c) अशर्करक्तता

(d) अतिशर्करक्तता

29. निम्नलिखित में से कौन सा एंजाइम पेप्टाइड बंधों को नहीं तोड़ सकता है -

(a) पेप्सिन

(b) ट्रिप्सिन

(c) कार्बोक्सि पेटीएज

(d) टायलिन

30. आंत्रिक रसंकुरों की अक्षीरवाहिनी में जाता है -

(a) वसा अम्ल एवं ग्लूकोज

(b) ग्लूकोस एवं अमीनो अम्ल

(c) अमीनो अम्ल एवं वसा अम्ल

(d) ग्लिसरॉल तथा वसा अम्ल

दशहरा / विजयादशमी , क्या है? क्यों मनाया जाता है।

 हिन्दू धर्म में अनेक त्यौहार मनाये जाते हैं, जिनका बहुत अधिक सामाजिक महत्व होता है। त्यौहार मनाने के पीछे कोई न कोई कारण भी अवश्य छिपा होता है। 

आज हम जानते हैं कि विजयादशमी का त्यौहार क्यों मनाया जाता है और इस दिन क्या होता है खास। 

दशहरा या विजयादशमी असत्य पर सत्य की जीत का उत्सव है। त्रेतायुग में इसी दिन भगवान राम ने रावण का वध किया था इसलिए यह त्यौहार अधर्म पर धर्म की विजय के रूप में मनाया जाता है। 

दशहरे का उत्सव शक्ति और शक्ति का समन्वय बताने वाला उत्सव भी है। नवरात्रि के नौ दिन जगदम्बा की उपासना करके जब मनुष्य अपने अंदर एक असीम शक्ति का अनुभव करता है  तओ वह विजय  प्राप्ति के लिए तत्पर रहता है। इस दृष्टि से दशहरे को विजय के लिए प्रस्थान का उत्सव के रूप में भी मनाया जाता है।

भारतीय संस्कृति सदा से ही वीरता व शौर्य की समर्थक रही है।मराठा रत्न शिवाजी ने भी औरंगजेब के विरुद्ध इसी दिन प्रस्थान करके हिन्दू धर्म की रक्षा की थी। भारतीय इतिहास में अनेक उदाहरण हैं जब हिन्दू राजा इस दिन विजय-प्रस्थान करते थे।

इस पर्व को भगवती के 'विजया' नाम पर भी 'विजयादशमी' कहते हैं। ऐसा माना जाता है कि अश्विन शुक्ल दशमी को तारा उदय होने के समय 'विजय' नामक मुहूर्त होता है। यह काल सर्वकार्य सिद्धिदायक होता है। इसलिए भी इसे विजयादशमी कहते हैं।

ऐसा माना गया है कि शत्रु पर विजय पाने के लिए इसी समय प्रस्थान करना चाहिए। इस दिन श्रवण नक्षत्र का योग और भी अधिक शुभ माना गया है। युद्ध करने का प्रसंग न होने पर भी इस काल में राजाओं (महत्त्वपूर्ण पदों पर पदासीन लोग) को सीमा का उल्लंघन करना चाहिए। 

विजयादशमी के दिन कोई भी नया काम शुरू करने से अवश्य सफलता मिलती है। 9 दिन की नवरात्रि में मां आदि शक्ति की पूजा कर उनके आशीर्वाद के फलस्वरूप दसवें दिन विजयादशमी को प्रातः पूजा करके किसी शुभ कार्य को करने से उस कार्य में अवश्य सफलता मिलती है। 

भारत में तो यह शस्त्र और शास्त्र की पूजा का दिवस भी कहलाता है। 

इस दिन जगह जगह अन्याय और अधर्म के प्रतीक रावण का पुतला जलाया जाता है। नवरात्रि से कई जगह रामलीला का मंचन किया जाता है, जिसमें दशहरे के दिन रावण वध के बाद रावण का पुतला जलाने की परंपरा है। रावण अत्यंत बुद्धिमान था। दक्षिण भारत के कुछ हिस्सों में रावण के पुतले के दहन से पूर्व उसकी पूजा की जाती है क्योंकि उसके जैसा बुद्धिमान व्यक्ति दुनिया में नहीं था। परंतु असुर कुल में जन्म लेने के कारण आसुरी प्रवित्ति ने उसे अधर्म के मार्ग में धकेल दिया था। 

अलग अलग राज्यों में दशहरा का त्यौहार अलग अलग ढंग से मनाया जाता है, त्यौहार मनाने का रूप कोई भी हो मुख्य कारण अधर्म पर धर्म की विजय है। 

उत्तराखंड के चार धाम, पंचबद्री, पंचकेदार, पंचप्रयाग

 उत्तराखंड राज्य के चार धाम - 

1. गंगोत्री - 

समुद्र तल से 3048 मी0 की ऊंचाई पर स्थित है। यह उत्तरकाशी जनपद में है जहां भागीरथी नदी का उद्गम स्थान है। 

2. यमुनोत्री - 

यह समुद्र तल से 3235 मी0 की ऊंचाई पर स्थित है। यह भी उत्तरकाशी जनपद में स्थित है। यह यमुना नदी का उद्गम स्थल है।

3. बद्रीनाथ - 

यह समुद्र तल से 3133 मी0 की ऊंचाई पर स्थित है। यह चमोली जनपद में अलकनंदा के तट पर स्थित है। यह भगवान विष्णु का धाम है। शीतकाल में यह जोशीमठ के नरसिंह मंदिर में स्थापित किया जाता है।

4. केदारनाथ - 

यह समुद्र तल से 3584 मी0 की ऊंचाई पर स्थित है। यह रुद्रप्रयाग में मंदाकिनी नदी के तट पर स्थित है। जो शीतकाल में उखीमठ के ओम्कारेश्वर मंदिर में स्थापित कर दिया जाता है। यहां भगवान शिव की पूजा होती है।

उत्तराखंड के पंच केदार - 

1. केदारनाथ - रुद्रप्रयाग में मंदाकिनी नदी के तट पर स्थित है। यहां शिव के पिछले भाग की पूजा की जाती है।

2. मदमहेश्वर नाथ - यह रुद्रप्रयाग जनपद में स्थित है। यहां भगवान शिव के नाभि की पूजा की जाती है।

3. तुंगनाथ -  यह भी रुद्रप्रयाग जनपद में स्थित है। यहां भगवान शिव की भुजा की पूजा की जाती है। 

4. रुद्रनाथ - यह चमोली जनपद में है। यहां भगवान शिव के मुख की पूजा की जाती है।

5. कल्पेश्वर - यह चमोली जनपद में स्थित है। यहां भगवान शिव के केशों की पूजा की जाती है।

उत्तराखंड के पंच बद्री

1. बद्रीनाथ - इसे बद्रीविशाल के नाम से भी जाना जाता है। यह चमोली जनपद में स्थित है। यहां भगवान विष्णु की पूजा की जाती है। जिसके कपट बसंत पंचमी को खुलते हैं। 

2. आदिबद्री - यह चमोली जनपद के कर्णप्रयाग में स्थित है।

3. भविष्यबद्री - यह जोशीमठ में स्थित है।

4. वृद्धबदरी - यह जोशीमठ में स्थित है जहां इन्हें प्रथम बदरी भी कहते हैं। 

5. योगध्यान बदरी - 

यह चमोली के पांडुकेश्वर नामक जगह पर स्थित है।

उत्तराखंड के पंच प्रयाग 

1. विष्णुप्रयाग - यह अलकनंदा एवं विष्णुगंगा नदी के संगम पर स्थित है।

2. नंदप्रयाग - यह अलकनंदा एवं नन्दाकिनी नदी के संगम पर स्थित है।

3. कर्णप्रयाग - यह अलकनंदा एवं पिंडर नदी के संगम पर स्थित है।

4. रुद्रप्रयाग - यह अलकनंदा एवं मंदाकिनी नदी के संगम पर स्थित है।

5. देवप्रयाग - यह अलकनंदा एवं भागीरथी नदी के तट पर स्थित है।

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उत्तराखंड के प्रसिद्ध वैज्ञानिक

 उत्तराखंड के प्रसिद्ध वैज्ञानिक

1. नीलाम्बर पंत - 

यह अल्मोड़ा निवासी अंतरिक्ष विज्ञानी हैं जो इसरो से जुड़े थे, इन्हीं के निर्देशन में एस0एल0वी0-3 का सफल परीक्षण इसरो के द्वारा किया गया था। ये 1985 में भारतीय अंतरिक्ष  उपग्रह केंद्र बंगलुरु के निदेशक पैड पर नियुक्त किये गए । इन्हें सन 1984 में पद्मश्री से सम्मानित किया गया। 

2. दीवान सिंह भाकुनी - 

यह भी अल्मोड़ा निवासी वैज्ञानिक हैं , जो औषधि विज्ञान के क्षेत्र से जुड़े हैं। इन्हें सन 1989 में सी0वी0रमन पुरस्कार, तथा 1975 में शांतिस्वरूप भटनागर पुरस्कार से सम्मानित किया गया। 

3. देवी दत्त पंत - 

देवीदत्त पंत मूल रूप से पिथौरागढ़ निवासी थे। जिन्होंने भौतिक विज्ञान में प्रकाशमिति से संबंधित शोध कार्य किये। यह कुमाऊँ विश्विद्यालय नैनीताल के प्रथम कुलपति रहे। 

4. डॉ0 डी0पी0डोभाल - 

डोभाल जी वाडिया इंस्टिट्यूट से जुड़े एक ग्लेशियर विज्ञानी हैं। जिन्हें टाइम्स पत्रिका ने सन2007 में वैश्विक पर्यावरण चैम्पियंस की सूची में शामिल किया था।

5. खड़क सिंह वल्दिया - 

यह पिथौरागढ़ जनपद के रहने वाले एक भू वैज्ञानिक थे। जिन्होंने मध्य हिमालय की भू संरचना पर शोध कार्य किया है। इन्हें 1991 में एस के मित्रा पुरस्कार मिला। ये वाडिया इंस्टीट्यूट में भी कार्यरत रहे।

6. पं0 श्रीकृष्ण जोशी - 

अल्मोड़ा  के रहने वाले जोशी जी एक सौर ऊर्जा वैज्ञानिक रहे। इन्होंने भानुप्रताप नामक यंत्र की खोज की थी।

7. रोनाल्ड रॉस - 

अल्मोड़ा में जन्मे रॉस ने मलेरिया के परजीवी मादा मच्छर एनाफिलीज की खोज की थी। जिसके लिए इन्हें 1902 में चिकित्सा के क्षेत्र में नॉबेल पुरस्कार से सम्मानित किया गया था।

8. नैन सिंह रावत - 

पिथौरागढ़ के मुनस्यारी के नैन सिंह रावत उत्तराखंड के पहले सर्वेयर हैं। इनकी एक प्रसिद्ध पुस्तक दर्पण अक्षांस है।

9. अजीत चंद कुंवर - 

यह बागेश्वर के रहने वाले थे। इन्होंने नाभिकीय चुम्बकीय अनुनाद में एक महत्वपूर्ण शोध कार्य किया था। इन्हें 1981 में राष्ट्रीय युवा पुरस्कार से नवाजा गया था।

10. घनानंद पांडे - 

अल्मोड़ा के रहने वाले यह राज्य के प्रथम व्यक्ति हैं जिन्हें विज्ञान के क्षेत्र में इनके अभूतपूर्व कार्यों के लिए सन 1969 में पद्म विभूषण पुरस्कार मिला था।

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उत्तराखंड का एक त्यौहार : खतड़वा

 खतड़वा त्यौहार वर्तमान में भ्रामक जानकारियों के कारण उपेक्षा झेल रहा है , और इसका अब अस्तित्व समाप्त होता जा रहा है। 

खतड़वा त्यौहार उत्तराखंड और नेपाल के कुछ क्षेत्रों में प्राचीन समय से मनाया जाने वाला त्यौहार है। बरसात के मौसम की समाप्ति के समय यह साफ सफाई से सम्बंधित एक त्यौहार है। जब खेतों में फसल और घास कतई जाती है उस वक़्त यह त्यौहार मनाया जाता है। इस दिन जानवरों के गोठ (रहने का कमरा ) की साफ सफाई की जाती है। बरसात के समय गाय के गोठ में पानी और सीलन की वजह से अनेक कीड़े मकोड़े हो जाते हैं, इस दिन उनके गोठ की अच्छे से साफ सफाई करके उनके बैठने और सोने के लिए साफ सुखी मुलायम घास बिछाई जाती है। जानवरों को खाने के लिए हरी घास दी जाती है। 

इस दिन घर से थोड़ा दूर किसी ऊंचे स्थान पर चीड़ के पेड़ की एक मोटी टहनी को गाड़कर उसमें सूखी घास और अन्य चीजों का ढेर बनाया जाता है। जिसे   खतड़वा कहते हैं। रात्रि के समय फिर छिलकों की एक मशाल बनाकर जलाई जाती है और उसे जानवरों के गोठ में घुमाकर बनाये गए सूखी घास के ढेर की ओर जाते हैं और ये छिलके  खतड़वा में डाल देते हैं जिससे वो ढेर जलने लगता है। इसके साथ कुश की घास का एक महिला का पुतला बनाकर उसे गोबर के ढेर में दबा दिया जाता है। छोटे बच्चे घिंगारू या किरमोड़े के कांटों की टहनी में फूलों को लगाकर सजाते हैं जिसे फूलहारी बोला जाता है। उसे वो हाथों में लेकर खतड़वा की ओर जाते हैं। खतड़वा को जलाकर उसमें ककड़ी काटकर डाली जाती है और ककड़ी का प्रसाद सभी लोग कहते हैं । 

बरसात के समय कई सारे कीड़े मकोड़े हो जाते हैं उन्हें गाय के गोठ से भागने के लिए ही साफ सफाई का यह त्योहार मनाया जाता है। 

यह भी मान्यता है कि खताड़ शब्द का अर्थ कपड़े से होता है। इस माह से ठंड बढ़ने लगती है अतः जो गरम कपड़े हैं वो बरसात की सीलन से जो खराब हुई हैं उन्हें धूप में सुखाया जाता है। रजाई और गरम कम्बल को निकालकर साफ करके उन्हें धूप में खूब सुखाया जाता है। कहा जाता है कि खतड़वा के दिन से एक खताड़ (एक कपड़ा) ठंडा बढ़ जाता है। अतः उसी की शुरुवात में यह त्योहार मनाया जाता है। 

खतड़वा से संबंधित एक अन्य कहानी भी प्रचलित है, जिसका इतिहास में कोई प्रमाण नहीं मिलता है, इस कहानी के अनुसार गढ़वाल के राजा खतड़ सिंह और कुमाऊँ के राजा गड़ सिंह की लड़ाई की कहानी है। कुमाऊं के राजा गड़ सिंह ने गढ़वाल के राजा को एक लड़ाई में पराजित कर दिया था और अपने साथियों को संदेश देने के लिए एक ऊंची पहाड़ी पर आग जलाई, सामने की पहाड़ी पर उनके साथियों ने देखा और विजय संदेश को आगे को भेजने हेतु एक के बाद एक पहाड़ी के ऊंचे हिस्से में आग लगाई गई जिससे यह समाचार सब तक पहुंच जाए। तब से खतड़वा एक विजयोत्सव के रूप में मनाया जाता है। परंतु इस कहानी के कोई इतिहास में साक्ष्य नहीं मिले हैं। इसलिए इसे भ्रामक जानकारी के रूप में कहा जा सकता है। 

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समस्त जानकारी स्वयं द्वारा सुने हुए किस्से कहानियों पर आधारित है। 

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Is Matter around us Pure (Class - 9th) Exercise , Question and Answer (NCERT Book)

Chapter – 2

Is Matter Around Us Pure

 

 

Question 1. Which separation techniques will you apply for the separation of the following?

 

(a) Sodium chloride from its solution in water.

-------Evaporation.

 

(b) Ammonium chloride from a mixture containing sodium chloride and ammonium chloride.

-------Sublimation

 

(c) Small pieces of metal in the engine oil of a car.

------Filtration

 

(d) Different pigments from an extract of flower petals.

-------Chromatography

 

 

(e) Butter from curd.

------------Centrifugation

 

(f) Oil from water.

---------Separating Funnrl

 

(g) Tea leaves from tea.

---------Filtration

 

(h) Iron pins from sand.

-------------Magnetic Separation

 

(i) Wheat grains from husk.

------------ Sieving

 

(j) Fine mud particles suspended in water.

--------- sedimentation and then filtration.

 

 

Question 2. Write the steps you would use for making tea. Use the words solution, solvent, solute, dissolve, soluble, insoluble, filtrate and residue.

Ans – First water is taken as a solvent in a sauce pan. This water is allowed to boil. During heating , milk and tea leaves are added to the solvent as solutes. They form a solution. Then the solution is poured through a strainer. The insoluble part of the solution remains on the strainer as residue. Sugar is added to the filtrate, which dissolved in the filtrate. The resukting solution is the required tea.

 

Question 3. Pragya tested the solubility of three different substances at different temperatures and collected the data as given below (results are given in the following table, as grams of substance dissolved in 100 grams of water to form a saturated solution).

Substance Dissolved	Temperature in K
	283	293	313	333	353
Potassium nitrate	21	32	62	106	167
Sodium chloride	36	36	36	37	37
Potassium chloride	35	35	40	46	54
Ammonium chloride	24	37	41	55	66

(a) What mass of potassium nitrate would be needed to produce a saturated solution of potassium nitrate in 50 grams of water at 313 K?

Ans – At 313 K the mass of potassium nitrate dissolved in 100g of water is 62 g.

At 313 K the mass of potassium nitrate dissolved in 50 g of water = 62g/100 X 50g = 31 g.

 

 

(b) Pragya makes a saturated solution of potassium chloride in water at 353 K and leaves the solution to cool at room temperature. What would she observe as the solution cools? Explain.

Ans – On cooling the solution at room temperature the crystals of potassium chloride will be obtained.

 

(c) Find the solubility of each salt at 293 K. Which salt has the highest solubility at this temperature?

Ans – Solubility at 293 K.

(i)              potassium nitrate = 32 g per 100 g of water.

(ii)           Sodium chloride = 36 g per 100 g of water.

(iii)        Potassium chloride = 35 g per 100 g of water.

(iv)         Ammonium chloride = 37 g per 100 g of water.

This shows that the ammonium chloride has the maximum solubility at 293 K.

 

(d) What is the effect of change of temperature on the solubility of a salt?

Ans – With  increase in temperature the solubility of all salts in water increases and when temperature is decreased the solubility of these salts in water decreases.

Question 4. Explain the following giving examples.

(a) Saturated solution – A saturated solution is a solution in which the maximum amount of solute has been dissolved at a given temperature. The solution cannot dissolve beyond that amount of solute at that temperature. Any more solute added will settle down at the bottom of the container as a precipitate.

 

(b) Pure substance – A pure substance is a substance consisting of a single type of particles, i.e. all constituent particles of the substance have the same chemical properties.

For example – salt , sugar, water are pure substances.

 

(c) Colloid – A colloid is a heterogeneous mixture. The size of the solutes in this mixture is so small that they cannot be seen individually with naked eyes, and seems to be distributed uniformly throughout the mixture. The solute particles do not settle down when thw mixture is left undistributed. Colloids show Tyndall effect. For example – milk, butter, foam , fog, smoke, clouds.

 

(d) Suspension – Suspension are heterogeneous mixture. The solute particles in this mixture remain suspended throughout the bulk of the medium. The particles can be seen with naked eyes. Suspension shows the Tyndall effect. The solute particles settle down when the mixture is left undisturbed. For example – mixture of chalk powder and water, wheat flour and water.

 

 

Question 5. Classify each of the following as a homogeneous or heterogeneous mixture.

soda water, wood, air, soil, vinegar, filtered tea.

Ans – Homogeneous mixture – Soda water, air, vinegar, filtered tea.

          Heterogeneous mixture – wood, soil.

 

Question 6. How would you confirm that a colourless liquid given to you is pure water?

Ans – Every liquid has a characteristic boiling point. Pure water has a boiling point of 100^oC at 1 atmospheric pressure. If the given colourless liquid boils at even slight above or below 100^oC , then the given liquid is not pure water. It must boil at sharp 100^oC.

 

Question 7. Which of the following materials fall in the category of a “pure substance”?

 (a) Ice

(b) Milk

(c) Iron

(d) Hydrochloric acid

(e) Calcium oxide

(f)  Mercury

(g)  Brick

(h) Wood

(i) Air.

Ans – Pure substance –

(a) Ice                             (b) Iron                        (c) Hydrochloric acid

(d) Calcium oxide                 (e) Mercury        

 

Question 8. Identify the solutions among the following mixtures.

(a) Soil

(b) Sea water

(c) Air

(d) Coal

(e) Soda water.

Ans – The following mixture are solutions –

(b) Sea water                (c) Air                           (e) Soda water

 

Question 9. Which of the following will show “Tyndall effect”?

 

(a) Salt solution

(b) Milk

(c) Copper sulphate solution

(d) Starch solution.

Ans – Milk and Starch solution will show “Tyndall Effect”.

 

 

Question 10. Classify the following into elements, compounds and mixtures.

 

(a) Sodium

(b) Soil

(c) Sugar solution

(d) Silver

(e) Calcium carbonate

(f) Tin

(g) Silicon

(h) Coal

(i) Air

(j) Soap

(k) Methane

(l) Carbon dioxide

(m) Blood

Ans – Elements –

(a) Sodium                   (d) Silver             (f) Tin

(g) Silicon

Compounds –

(e) Calcium carbonate           (k) Methane                  (l) Carbon dioxide

Mixture –

(b) Soil                (c) Sugar solution                  (h) Coal

(i) Air                            (j) Soap                         (m) Blood.

 

Question 11. Which of the following are chemical changes?

 

(a) Growth of a plant

(b) Rusting of iron

(c) Mixing of iron filings and sand

(d) Cooking of food

(e) Digestion of food

(f) Freezing of water

(g) Burning of a candle.

Ans – The following changes are chemical changes –

(a) Growth of a plant            (b) Rusting of Iron

(d) Cooking of food              (e) Digestion of food

(e) Burning of candle.

 

खूब लड़ी मर्दानी वह तो झांसी वाली रानी थी

 लेखिका : ~ सुभद्रा कुमारी चौहान जी..।।

सिंहासन हिल उठे राजवंशों ने भृकुटी तानी थी,

बूढ़े भारत में आई फिर से नयी जवानी थी,

गुमी हुई आज़ादी की कीमत सबने पहचानी थी,

दूर फिरंगी को करने की सबने मन में ठानी थी।

चमक उठी सन सत्तावन में, वह तलवार पुरानी थी,

बुंदेले हरबोलों के मुँह हमने सुनी कहानी थी,

खूब लड़ी मर्दानी वह तो झाँसी वाली रानी थी.. ।

कानपूर के नाना की, मुँहबोली बहन छबीली थी,

लक्ष्मीबाई नाम, पिता की वह संतान अकेली थी,

नाना के सँग पढ़ती थी वह, नाना के सँग खेली थी,

बरछी ढाल, कृपाण, कटारी उसकी यही सहेली थी।

वीर शिवाजी की गाथायें उसकी याद ज़बानी थी,

बुंदेले हरबोलों के मुँह हमने सुनी कहानी थी,

खूब लड़ी मर्दानी वह तो झाँसी वाली रानी थी..।।

लक्ष्मी थी या दुर्गा थी वह स्वयं वीरता की अवतार,

देख मराठे पुलकित होते उसकी तलवारों के वार,

नकली युद्ध-व्यूह की रचना और खेलना खूब शिकार,

सैन्य घेरना, दुर्ग तोड़ना ये थे उसके प्रिय खिलवार।

महाराष्टर-कुल-देवी उसकी भी आराध्य भवानी थी,

बुंदेले हरबोलों के मुँह हमने सुनी कहानी थी,

खूब लड़ी मर्दानी वह तो झाँसी वाली रानी थी..।।

हुई वीरता की वैभव के साथ सगाई झाँसी में,

ब्याह हुआ रानी बन आई लक्ष्मीबाई झाँसी में,

राजमहल में बजी बधाई खुशियाँ छाई झाँसी में,

चित्रा ने अर्जुन को पाया, शिव से मिली भवानी थी,

बुंदेले हरबोलों के मुँह हमने सुनी कहानी थी,

खूब लड़ी मर्दानी वह तो झाँसी वाली रानी थी..।।

उदित हुआ सौभाग्य, मुदित महलों में उजियाली छाई,

किंतु कालगति चुपके-चुपके काली घटा घेर लाई,

तीर चलाने वाले कर में उसे चूड़ियाँ कब भाई,

रानी विधवा हुई, हाय! विधि को भी नहीं दया आई।

निसंतान मरे राजाजी रानी शोक-समानी थी,

बुंदेले हरबोलों के मुँह हमने सुनी कहानी थी,

खूब लड़ी मर्दानी वह तो झाँसी वाली रानी थी..।।

बुझा दीप झाँसी का तब डलहौज़ी मन में हरषाया,

राज्य हड़प करने का उसने यह अच्छा अवसर पाया,

फ़ौरन फौजें भेज दुर्ग पर अपना झंडा फहराया,

लावारिस का वारिस बनकर ब्रिटिश राज्य झाँसी आया।

अश्रुपूर्णा रानी ने देखा झाँसी हुई बिरानी थी,

बुंदेले हरबोलों के मुँह हमने सुनी कहानी थी,

खूब लड़ी मर्दानी वह तो झाँसी वाली रानी थी..।।

अनुनय विनय नहीं सुनती है, विकट शासकों की माया,

व्यापारी बन दया चाहता था जब यह भारत आया,

डलहौज़ी ने पैर पसारे, अब तो पलट गई काया,

राजाओं नव्वाबों को भी उसने पैरों ठुकराया।

रानी दासी बनी, बनी यह दासी अब महरानी थी,

बुंदेले हरबोलों के मुँह हमने सुनी कहानी थी,

खूब लड़ी मर्दानी वह तो झाँसी वाली रानी थी..।।

छिनी राजधानी दिल्ली की, लखनऊ छीना बातों-बात,

कैद पेशवा था बिठुर में, हुआ नागपुर का भी घात,

उदैपुर, तंजौर, सतारा, करनाटक की कौन बिसात?

जबकि सिंध, पंजाब ब्रह्म पर अभी हुआ था वज्र-निपात।

बंगाले, मद्रास आदि की भी तो वही कहानी थी,

बुंदेले हरबोलों के मुँह हमने सुनी कहानी थी,

खूब लड़ी मर्दानी वह तो झाँसी वाली रानी थी..।।

रानी रोयीं रिनवासों में, बेगम ग़म से थीं बेज़ार,

उनके गहने कपड़े बिकते थे कलकत्ते के बाज़ार,

सरे आम नीलाम छापते थे अंग्रेज़ों के अखबार,

'नागपूर के ज़ेवर ले लो लखनऊ के लो नौलख हार'।

यों परदे की इज़्ज़त परदेशी के हाथ बिकानी थी,

बुंदेले हरबोलों के मुँह हमने सुनी कहानी थी,

खूब लड़ी मर्दानी वह तो झाँसी वाली रानी थी..।।

कुटियों में भी विषम वेदना, महलों में आहत अपमान,

वीर सैनिकों के मन में था अपने पुरखों का अभिमान,

नाना धुंधूपंत पेशवा जुटा रहा था सब सामान,

बहिन छबीली ने रण-चण्डी का कर दिया प्रकट आहवान।

हुआ यज्ञ प्रारम्भ उन्हें तो सोई ज्योति जगानी थी,

बुंदेले हरबोलों के मुँह हमने सुनी कहानी थी,

खूब लड़ी मर्दानी वह तो झाँसी वाली रानी थी..।।

महलों ने दी आग, झोंपड़ी ने ज्वाला सुलगाई थी,

यह स्वतंत्रता की चिनगारी अंतरतम से आई थी,

झाँसी चेती, दिल्ली चेती, लखनऊ लपटें छाई थी,

मेरठ, कानपूर, पटना ने भारी धूम मचाई थी,

जबलपूर, कोल्हापूर में भी कुछ हलचल उकसानी थी,

बुंदेले हरबोलों के मुँह हमने सुनी कहानी थी,

खूब लड़ी मर्दानी वह तो झाँसी वाली रानी थी..।।

इस स्वतंत्रता महायज्ञ में कई वीरवर आए काम,

नाना धुंधूपंत, ताँतिया, चतुर अज़ीमुल्ला सरनाम,

अहमदशाह मौलवी, ठाकुर कुँवरसिंह सैनिक अभिराम,

भारत के इतिहास गगन में अमर रहेंगे जिनके नाम।

लेकिन आज जुर्म कहलाती उनकी जो कुरबानी थी,

बुंदेले हरबोलों के मुँह हमने सुनी कहानी थी,

खूब लड़ी मर्दानी वह तो झाँसी वाली रानी थी..।।

इनकी गाथा छोड़, चले हम झाँसी के मैदानों में,

जहाँ खड़ी है लक्ष्मीबाई मर्द बनी मर्दानों में,

लेफ्टिनेंट वाकर आ पहुँचा, आगे बड़ा जवानों में,

रानी ने तलवार खींच ली, हुया द्वन्द्ध असमानों में।

ज़ख्मी होकर वाकर भागा, उसे अजब हैरानी थी,

बुंदेले हरबोलों के मुँह हमने सुनी कहानी थी,

खूब लड़ी मर्दानी वह तो झाँसी वाली रानी थी..।।

रानी बढ़ी कालपी आई, कर सौ मील निरंतर पार,

घोड़ा थक कर गिरा भूमि पर गया स्वर्ग तत्काल सिधार,

यमुना तट पर अंग्रेज़ों ने फिर खाई रानी से हार,

विजयी रानी आगे चल दी, किया ग्वालियर पर अधिकार।

अंग्रेज़ों के मित्र सिंधिया ने छोड़ी रजधानी थी,

बुंदेले हरबोलों के मुँह हमने सुनी कहानी थी,

खूब लड़ी मर्दानी वह तो झाँसी वाली रानी थी..।।

विजय मिली, पर अंग्रेज़ों की फिर सेना घिर आई थी,

अबके जनरल स्मिथ सम्मुख था, उसने मुहँ की खाई थी,

काना और मंदरा सखियाँ रानी के संग आई थी,

युद्ध श्रेत्र में उन दोनों ने भारी मार मचाई थी।

पर पीछे ह्यूरोज़ आ गया, हाय! घिरी अब रानी थी,

बुंदेले हरबोलों के मुँह हमने सुनी कहानी थी,

खूब लड़ी मर्दानी वह तो झाँसी वाली रानी थी..।।

तो भी रानी मार काट कर चलती बनी सैन्य के पार,

किन्तु सामने नाला आया, था वह संकट विषम अपार,

घोड़ा अड़ा, नया घोड़ा था, इतने में आ गये अवार,

रानी एक, शत्रु बहुतेरे, होने लगे वार-पर-वार।

घायल होकर गिरी सिंहनी उसे वीर गति पानी थी,

बुंदेले हरबोलों के मुँह हमने सुनी कहानी थी,

खूब लड़ी मर्दानी वह तो झाँसी वाली रानी थी..।।

रानी गई सिधार चिता अब उसकी दिव्य सवारी थी,

मिला तेज से तेज, तेज की वह सच्ची अधिकारी थी,

अभी उम्र कुल तेइस की थी, मनुज नहीं अवतारी थी,

हमको जीवित करने आयी बन स्वतंत्रता-नारी थी,

दिखा गई पथ, सिखा गई हमको जो सीख सिखानी थी,

बुंदेले हरबोलों के मुँह हमने सुनी कहानी थी,

खूब लड़ी मर्दानी वह तो झाँसी वाली रानी थी..।।

जाओ रानी याद रखेंगे ये कृतज्ञ भारतवासी,

यह तेरा बलिदान जगावेगा स्वतंत्रता अविनासी,

होवे चुप इतिहास, लगे सच्चाई को चाहे फाँसी,

हो मदमाती विजय, मिटा दे गोलों से चाहे झाँसी।

तेरा स्मारक तू ही होगी, तू खुद अमिट निशानी थी,

बुंदेले हरबोलों के मुँह हमने सुनी कहानी थी,

खूब लड़ी मर्दानी वह तो झाँसी वाली रानी थी..।।

 कोटिशः नमन..।। 👏 ❤️ 🚩 🇮🇳

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Air Pollution

Air, without which life is not possible.  Air is the main component of our environment in nature.  Life is possible on the whole earth only because of air.

 Various components are found in air in a certain quantity.  Generally speaking, air is a mixture of several types of gases.  It contains about 78% nitrogen, 21% oxygen and about 1% other gases.  Other gases include carbon dioxide, carbon monoxide, helium, neon, argon, and other gases.

 At present, due to human activities, the proportion of these gases found in air is changing, which is dangerous for human beings as well as other organisms.  This is what is called air pollution.

 In simple words, we can say that - "The undesirable change in the ratio of various components present in the air is called air pollution."

 Air pollution increases the amount of harmful gases in the atmosphere.  In general, carbon dioxide, carbon monoxide, oxides of sulfur, oxides of nitrogen, lead oxides are harmful gases.  which we call pollutants.  Apart from all this, CFC (Chloro Fluoro Carbon) is also a major pollutant gas, which comes out from refrigerators.  Due to the increase in the amount of all these gases in the air, there is a problem in breathing.

 Due to human activities, the amount of these gases increases in the atmosphere and the beneficial gas, oxygen, decreases, and the air becomes polluted.

 In modern times, many factories have been established, the air is getting polluted due to the smoke coming out of the factory.  Smoke from vehicles, in which the amount of lead oxide is high, is a poisonous gas.  It is also increasing in the atmosphere.  The amount of harmful gases in the atmosphere is also increasing due to indiscriminate cutting of forests, forest fires, natural disasters like volcanoes.

 Continuously breathing polluted air can cause serious respiratory diseases.  Today, diseases like asthma, asthma are becoming common even in young people.  There is a risk of getting diseases like headache, burning in the eyes, chest pain, etc.  Due to excessive poisonous gas, there is also a risk of getting a dreadful disease like cancer.  If the amount of harmful gases in the atmosphere increases, then the ozone layer also gets depleted.  These harmful gases are also the cause of acid rain.  The cause of greenhouse effect is also air pollution.  We will discuss about them further.

 To reduce air pollution, we have to emphasize more and more tree plantation program.  Forests have to be increased and they also have to be protected.  By planting more and more trees, we can increase the amount of oxygen in the air.  Apart from this, we also have to limit the use of such means which are more prone to pollution.  Use of personal vehicles for work and use of public vehicles more.  Arrangements will have to be made to clean the smoke coming out of the factory.

 

 Message - "If you also want to get your articles related to different types of topics published on dcpant.com then you can email us at mr.pantdc@rediffmail.com with your name and photo. We will send you your name and photo.  Will publish it together."

वायु प्रदूषण

वायु , जिसके बिना जीवन संभव नहीं है। प्रकृति में हमारे पर्यावरण का मुख्य घटक वायु है। वायु की वजह से ही पूरी पृथ्वी पर जीवन संभव है। 

वायु में विभिन्न घटक एक निश्चित मात्रा में पाए जाते हैं। सामान्य रूप से देखें तो वायु कई प्रकार की गैसों का मिश्रण है। इसमें लगभग 78% नाइट्रोजन, 21% ऑक्सीजन तथा 1% लगभग अन्य गैसें पाई जाती हैं। अन्य गैसों में जैसे कार्बनडाई ऑक्साइड, कार्बन मोनोऑक्साइड, हीलियम, निऑन, आर्गन, तथा अन्य गैसें होती हैं। 

वर्तमान में मानवीय क्रियाकलापों से वायु में पाई जाने वाली निश्चित मात्रा में इन गैसों के अनुपात में परिवर्तन हो रहा है,जो मानव जाति के साथ अन्य जीवों के लिए भी खतरनाक है। इसे ही वायु प्रदूषण कहा जाता है।

         सरल शब्दों में कहें तो हम कह सकते हैं कि - "वायु में उपस्थित विभिन्न घटकों के अनुपात में अवांछनीय परिवर्तन को वायु प्रदूषण कहते हैं। "

वायु प्रदूषण में वायुमंडल में हानिकारक गैसों की मात्रा बढ़ जाती है। सामान्य रूप से कार्बन डाइऑक्साइड, कार्बन मोनोऑक्साइड, सल्फर के ऑक्साइड, नाइट्रोजन के ऑक्साइड, लेड ऑक्साइड, ये हानिकारक गैसें हैं। जिन्हें हम प्रदूषक कहते हैं। इन सबके अलावा CFC (क्लोरो फ्लोरो कार्बन) भी एक मुख्य प्रदूषक गैस है, जो रेफ्रिजरेटर से निकलती है। इन सभी गैसों की मात्रा वायु में बढ़ने से सांस लेने में परेशानी का सामना करना पड़ता है। 

मानवीय क्रियाकलापों के द्वारा वायुमण्डल में इन गैसों की मात्रा बढ़ती है और लाभदायक गैस, ऑक्सीजन की मात्रा घट जाती है, और वायु प्रदूषित हो जाती है। 

आधुनिक समय में अनेकों कल-कारखाने स्थापित हुए हैं, फैक्टरी से निकलने वाले धुएं से वायु प्रदूषित हो रही है। वाहनों से निकलने वाला धुंआ, जिसमे लेड ऑक्साइड की मात्रा अत्यधिक होती है एक जहरीली गैस है। यह भी वायुमण्डल में बढ़ती जा रही है। जंगलों के अंधाधुंध कटान, जंगलों में लगने वाली आग, ज्वालामुखी जैसी प्राकृतिक आपदा, के द्वारा भी वायुमण्डल में हानिकारक गैसों की मात्रा में वृद्धि हो रही है। 

लगातार प्रदूषित वायु में सांस लेने से स्वास संबंधी गंभीर बीमारियां हो सकती है। आज कम उम्र के लोगों में भी दमा , अस्थमा जैसी बीमारियाँ सामान्य हो रही है। सर दर्द, आंखों में जलन, सीने में दर्द, आदि बीमारियां होने का खतरा रहता है। अत्यधिक जहरीली गैस के कारण तो कैंसर जैसी भयावह बीमारी होने का भी खतरा होता है। वायुमण्डल में हानिकारक गैसों की मात्रा यदि बढ़ती है तो ओज़ोन परत का क्षरण भी होता है। अम्ल वर्षा का कारण भी यही हानिकारक गैसें होती हैं। ग्रीन हाउस प्रभाव का कारण भी वायु प्रदूषण ही है। इनके बारे में हम आगे चर्चा करेंगे।

वायु प्रदूषण को कम करने के लिए हमें अधिक से अधिक वृक्षारोपण कार्यक्रम पर जोर देना होगा। वनों को बढ़ाना होगा तथा उनका संरक्षण भी करना पड़ेगा। अधिक से अधिक वृक्ष लगाकर हम प्राणवायु ऑक्सीजन की मात्रा में वृद्धि कर सकते हैं। इसके अलावा हमें ऐसे साधनों का प्रयोग भी सीमित करना पड़ेगा जिनसे प्रदूषण होने का खतरा ज्यादा है। व्यक्तिगत वाहनों का काम प्रयोग ओर सार्वजनिक वाहनों का ज्यादा प्रयोग करें। फैक्टरी से निकलने वाले धुंए को साफ करने की व्यवस्था करनी पड़ेगी। 

संदेश - " यदि आप भी विभिन प्रकार के विषयों से संबंधित अपने लेख dcpant.com पर प्रकाशित करवाना चाहते हैं तो आप हमें अपने नाम और फ़ोटो के साथ mr.pantdc@rediffmail.com पर email कर सकते हैं। हम आपके नाम और फ़ोटो के साथ उसे प्रकाशित करेंगे।"

Pollution : Definition , reason and types.

 what is pollution ?

 how does this work ?

 How many types is this?

 What are its advantages or disadvantages?

 Let's find answers to all these questions .

 

 Our environment is made up of different types of components.  Each component in this environment is in a certain proportion, and each component has a definite organization that maintains a balance in nature.  But today the proportion of this organization is changing through human activities.  The proportions of various components in the environment are changing.  This change in nature which is harmful to human beings as well as other living beings is called pollution.

 So if we say the definition of pollution then we can express as follows -

 "Such a change in the environment which is harmful to the living beings is called pollution."

 In other words, the "undesirable change in the environment is called pollution".

 Or - "The deficiency or excess of the various components of the environment in a fixed proportion is called pollution."

 In the present time, the blind race of development has hurt human beings, but at the same time, their environment has suffered a lot due to all these development works.  Human is trying to control nature which is impossible.  In this effort, he is posing a danger to himself as well as to other living beings.  Nature is being harmed a lot due to human activities.  The whole creation will have to suffer as a result.

 The main cause of pollution is only human activities.  If man continues to exploit nature in this way, then the day is not far when life on earth will end.

 Types of pollution

 If we talk about the types of pollution, then it is mainly of the following types-

 1 - Air pollution

 2 - Water pollution

 3 - Noise pollution

 4 - Soil pollution

 5 - Radioactive pollution

 All about pollution in the next issue.  Follow this to get instant information.

 

प्रदूषण : Pollution

प्रदूषण क्या है ?

यह कैसे होता है ?

यह कितने प्रकार का होता है ? 

इसके लाभ या हानि क्या हैं ?

आइये आज इन्हीं सब सवालों के जवाब तलाशते हैं।

हमारा पर्यावरण विभिन्न प्रकार के घटकों से मिलकर बना है। इस पर्यावरण में प्रत्येक घटक एक निश्चित अनुपात में है, और प्रत्येक घटक का एक निःचित संगठन है जिससे प्रकृति में संतुलन बना हुआ है। परंतु आज मानवीय क्रियाकलापों के द्वारा इस संगठन के अनुपात में परिवर्तन हो रहा है। पर्यावरण में विभिन्न घटकों के अनुपात में परिवर्तन हो रहा है। प्रकृति में होने वाला यही परिवर्तन जो मानव जाति के साथ साथ अन्य जीवधारियों के लिए भी हानिकारक हो प्रदूषण कहलाता है।

अतः अगर हम प्रदूषण की परिभाषा कहें तो इस प्रकार हम व्यक्त कर सकते हैं -  

      "पर्यावरण में होने वाला ऐसा परिवर्तन जो जीवों के लिए हानिकारक हो प्रदूषण कहलाता है। "

दूसरे शब्दों में - " वातावरण में होने वाला अवांछनीय परिवर्तन ही प्रदूषण कहलाता है। "

अथवा - "पर्यावरण के विभिन्न घटकों का जो निश्चित अनुपात है,उसमें कमी या अधिकता प्रदूषण कहलाती है।"

वर्तमान समय में विकास की अंधी दौड़ ने मानव को आहत आगे तो पहुंचा दिया है लेकिन साथ ही उसके पर्यावरण को इन सब विकास के कार्यों से बहुत नुकसान पहुंचा है। मानव प्रकृति को नियंत्रित करने का प्रयत्न कर रहा है जो कि असंभव है। इस प्रयत्न में वह अपने साथ साथ दूसरे जीवधारियों के लिए भी खतरा उत्पन्न कर  रहा है। मानवीय क्रियाकलापों से प्रकृतिको बहुत नुकसान हो रहा है। इसका परिणाम समस्त सृष्टि को भुगतना पड़ेगा। 

प्रदूषण का मुख्य कारण केवल ओर केवल मानव क्रियाकलाप ही हैं। अगर इसी तरह मनुष्य प्रकृति का दोहन करता गया तो वो दिन दूर नहीं जब पृथ्वी पर जीवन ही समाप्त हो जाएगा।

प्रदूषण के प्रकार - 

अगर प्रदूषण के प्रकार की चर्चा करें तो यह मुख्यरूप से निम्न प्रकार का होता है- 

1 - वायु प्रदूषण

2 - जल प्रदूषण 

3 - ध्वनि प्रदूषण

4 - मृदा प्रदूषण

5 - रेडियोधर्मी प्रदूषण

समस्त प्रदूषण के बारे में अगले अंक में। जिसकी जानकारी तुरंत प्राप्त करने हेतु follow जरूर करें। 

                                क्रमशः

How is the vaccine made? How does it work?

 What is Vaccine?

 How is the vaccine made?

 How does the vaccine work?

 There are many similar questions that roam in our mind, and we want to know all of them.  So let us bring some information about the vaccine for you.  Do read it.

 Vaccine , it is such a substance that is made by using only an organism's body, and its use increases the immunity of the body.

 Viruses are cultured in culture medium to make the vaccine.  After this, a solution of these viruses is made in a suitable solution.  If the virus is weak then there is no problem, otherwise it is made dead by boiling in hot water at 60 °C temperature.  The proper solution must contain a certain number of viruses.  For this, the amount of the solution is increased to a certain number of viruses in it.  After this, appropriate tests are done, after successful in various stages of testing, it is widely made available in the market for vaccination.

 The main purpose of vaccination is to build up a prophylactic antibody in the body without causing disease.  Antibodies are produced as soon as dead microbes that are unable to cause disease enter the body.  If antibodies cannot be made by dead microbes, then in such cases live microbes are used.

 In this process, the aggressive power of living microbes is weakened and they are first neutralized, so that they do not have the pathogenic potential, but the immunity-making power remains.  The toxin of the microbes that can produce the toxin is used in vaccines by relaxing it with formalin.  This type of formalin affected toxin is called Toxoid.  Therefore, to produce a prophylactic antibody, a dead germ, a sterile germ or a virus, is used by inoculation.  The liquid used for prophylactic vaccines.  It's called a vaccine.  It is actually a suspension of dead or inactivated microbes.  Phenol or any other bactericidal substance is added to it so that the purity of the vaccine is maintained.

 Finally the vaccine is filled in the boiler and sealed with a sterile stopper.  and distributed with proper temperature for widespread use.

 How did you like this information, do tell in the comments.

वैक्सीन कैसे बनती है ? Basic information of vaccine.

 क्या होती है वैक्सीन ?

कैसे बनाई जाती है वैक्सीन ?

कैसे काम करती है वैक्सीन ?

 इसी तरह के कई सारे सवाल हैं जो हमारे दिमाग में घूमते हैं, और हम जानना चाहते हैं ये सब। तो चलिए कुछ जानकारी वैक्सीन की हम आपके लिए लेकर आये हैं। इसे जरूर पढ़ें।

Vaccine अथवा टीका, ये एक ऐसा द्रव्य है जो किसी जीव शरीर का ही उपयोग करके बनाया जाता है, तथा इसके प्रयोग से शरीर की रोगप्रतिरोधक क्षमता को बढ़ाया जाता है। 

वैक्सीन बनाने के लिए संवर्धन माध्यम में विषाणुओं का संवर्धन किया जाता है। इसके पश्चात एक उचित विलयन में इन विषाणुओं का विलयन बनाया जाता है। विषाणु वायरस अगर कमजोर है तो कोई दिक्कत नहीं है, अन्यथा इसे 60 डिग्री सेल्सियस तापमान पर गर्म पानी में उबालकर निर्जीव कर लिया जाता है। उचित विलयन में वायरस की एक निश्चित संख्या होना आवश्यक है। इसके लिए विलयन की मात्रा को बढ़ाकर उसमें निश्चित संख्या विषाणु की कर दी जाती है। इसके बाद इसके उचित परीक्षण किए जाते हैं, विभिन्न चरणों के परीक्षण में सफल होने पर इसे व्यापक रूप से टीकाकरण हेतु बाजार में उपलब्ध कराया जाता है।

टीका लगाने का मुख्य प्रयोजन बिना रोग उत्पन्न किए शरीर में रोगनिरोधी प्रतिरक्षी का निर्माण करना है।  रोग उत्पन्न करने में असमर्थ मृत रोगाणुओं को शरीर में प्रवेश कराते ही प्रतिरक्षियों का उत्पादन होने लगता है। यदि मृत रोगाणुओं के द्वारा प्रतिरक्षी का निर्माण नहीं हो पाता है तो ऐसी अवस्था  में जीवित रोगाणुओं का उपयोग किया जाता है। 

इस प्रक्रिया में जीवित रोगाणुओं की आक्रामक शक्ति को निर्बल कर उन्हें पहले निस्तेज कर दिया जाता है जिससे उनमें रोगकारी क्षमता तो नहीं रहती, किंतु प्रतिरक्षी बनाने की शक्ति बनी रहती है। जो रोगाणु जीवविष उत्पन्न कर सकते हैं, उनके इस जीवविष को फ़ार्मेलिन के संयोग से शिथिल कर टीके में प्रयुक्त किया जाता है। इस प्रकार के फ़ार्मेलिन प्रभावित जीवविष को जीवविषाभ (Toxoid) कहते हैं। अत: रोगनिरोधी प्रतिरक्षी उत्पन्न करने के लिए मृत रोगाणु निस्तेजित रोगाणु अथवा जीवविषाभ का प्रयोग टीके द्वारा किया जाता है। रोगनिरोधी टीके के लिए जो द्रव काम में लाया जाता है। उसे वैक्सीन कहते हैं। यह वास्तव में मृत अथवा निस्तेजित रोगाणुओं का निलंबन (suspension) होता है। इसमें फ़िनोल अथवा कोई अन्य जीवाणुनाशक पदार्थ मिला दिया जाता है जिससे वैक्सीन की शुद्धता बनी रहे।

अंत में वैक्सीन को बॉयल में भरकर जीवणुमुक्त स्टॉपर लगाकर सील लगा दी जाती है। और व्यापक इस्तेमाल के लिए उचित तापमान के साथ वितरित की जाती है। 

आपको यह जानकारी कैसी लगी, कमेंट में जरूर बताएं।